Reflexión Final

Reflexión Final

Desde el inicio de mi Práctica Profesional II fue de suma ayuda ya que las profesoras Cármen Zabala y Nelia González nos presentaron los lineamientos necesarios para aplicarlos en la pasantía, de igual menera la presentación de las películas, éstas sirvieron para llevarnos desde la motivación hasta la reflexión, nos presentaba experiencias de personajes y contextos que posiblemente nos tocarían vivir en el transcurso de la práctica.

Las experiencias vividas en la Práctica Profesional II fueron maravillosas. Aplicar el método de Interacción- Constructiva- Investigativa fue de gran importancia porque es una estrategia diferente y me ayudó a estimular a los alumnos con facilidad y lograr que el proceso de aprendizaje fuera significativo. En mi experiencia a los niños les gusto mucho trabajar en todos los momentos individual, en pequeños grupos y en plenaria, se notaron motivados, y presentes también con la ayuda de la pedagogía del silencio que los mantenía en estado de alerta atentos a aprender. Puedo decir con satisfacción que estos métodos me ha fortalecido en mi formación como docente, rompiendo el muro de lo tradicional y sirviendo de ayuda mostrando estratégias innovadoras para incentivar a los alumnos con algo totalmente diferente.
Aprendi que el docente debe estar en constante investigación e indagación de todo: conocimiento de diversos temas, lo referente a el contexto escolar, comunidad,  personal que labora en la institución, padres, representantes, etc.

Hoy mas que nunca digo con orgullo que me estoy formando como una docente para llevarle los conocimientos necesarios a los niños futuro de este país, me motivan y me hacen feliz. :D

Gracias a la E.B.E. Dr. Ramón Reinoso Núnez, a la maestra Rosil Cabrera del grado 4to "A" por su enseñanza de igual menera a sus alumnos por aceptarme, respetarme y sobre todo les agradezco el aprendizaje que a través de ellos obtuve.

Agradecida con mi Dios y con mi Profesora Nelia González por su orientación y guía en esta etapa tan maravillosa.